Castilla y León, le PISAmos los talones a Finlandia

Aún recuerdo el impacto que generó allá por el 2013 el capítulo de Salvados, presentado por el siempre polémico Jordi Évole, sobre la educación en Finlandia. Aquel reportaje, que presentaba las innumerables virtudes del contexto y el proceso educativo finlandés, revolucionó las redes sociales y fue abordado por todos los grandes periódicos del país. Sin lugar a dudas generó un gran debate lleno de celos y envidia sana, todos queríamos tener un sistema educativo que diera unos resultados tan buenos como los finlandeses. Pero... ¿y si ya lo tenemos?

Es evidente que Castilla y León no genera la atracción exótica que puede plantear Finlandia, tierra de renos y del Suomi, pero igual, al ser un fenómeno doméstico y, por ende, mucho más fácil de entender y asimilar, merece más atención, más debate y más envidia sana. Y es que las puntuaciones en los informes PISA de los últimos años han demostrado que la eficacia de la educación castellanoleonesa no está tan lejos de los números finlandeses. Castilla y León ha podido diferenciarse de la gran mayoría de Comunidades Autónomas gracias a muchos factores, entre los que destacan: una tradición histórica de  lucha y reivindicación por la inversión en educación; un ambiente de estabilidad y acuerdo político en temas educativos; una política activa contra la despoblación y de apoyo al medio rural; una buena política de fomento de la convivencia escolar y de mejora de resultados académicos.

No obstante, nuestro nivel de inversión en educación sigue siendo bajo, lo que indica que, comparativamente, estamos mejor de lo que deberíamos estar, lo que me lleva a preguntarme una serie de preguntas y es que, ¿como mejoraríamos en caso de una adjudicación de becas más efectiva? ¿Y si invirtiéramos en FP dual y Bachillerato semipresencial? ¿Dónde puntuaríamos en el informe PISA en caso de darse una apropiada inversión educativa por parte del gobierno central? De darse estas condiciones, que no parecen en absoluto imposibles, nuestras posibilidades serían infinitas.